Relevância

II - RELEVÂNCIA SOCIAL DA PESQUISA E DO INSTRUMENTO

O bom serviço de orientação vocacional durante o ensino médio e cursinhos preparatórios tende a permitir aos alunos sensibilização dos temas inerentes à escolha de curso e faculdade, pois os jovens estão sob forte pressão interna e social e com muitas dúvidas dispersas pela ausência de canais organizados para expressão, debate, problematização e sistematização compreensiva. O Roteiro de Orientação Profissional visa a ser instrumento útil e integrante de programa psicopedagógico dirigido à diversidade das questões pertinentes ao dilema da escolha, pois sua aplicação e resultados não atendem à demanda mágica de um “teste vocacional”, permanecendo abertos e não diretivos, motivando a postura de pesquisa dos adolescentes estudantes, a conscientização da temporalidade envolvida nesse processo, situando as dúvidas exigentes a favor do trabalho investigativo, inquietando o espírito para o reconhecimento de que cursos desejados são donos ainda da experiência universitária futura e, por consequência, repletos de fantasias e idealizações.